Aprende a contar hasta 10 con DK Braille: Counting.
Explora los pliegos táctiles en diferentes texturas para descubrir técnicas de conteo con un libro diseñado específicamente para lectores ciegos o con problemas de visión. DK Braille: Las páginas de Counting combinan braille, letra grande y fotografía de alto contraste con diseños claros y predictivos para lectores jóvenes curiosos. La historia que lo acompaña, impresa y en braille, lleva a los lectores a una aventura de contar en el parque.
DK Braille: Counting es un libro único que enseña a contar en un libro especial y revolucionario.
A serie emblemática de libros personalizados de alta calidad con braille e imágenes táctiles para niños ciegos y deficientes visuales, o niños videntes con padres ciegos. Los libros DK Braille combinan Braille en inglés unificado sin contracciones y tipos grandes con colores de alto contraste, imágenes en relieve y formas recortadas táctiles para que los niños las sientan con los dedos. La combinación de texto junto con el braille permite a los padres videntes compartir la experiencia de lectura con niños con discapacidad visual y que los niños videntes la compartan con sus padres con discapacidad visual.
IDIOMA ORIGINAL
Learn how to count to 10 with DK Braille: Counting.
Explore tactile spreads in different textures to discover counting techniques with a book designed specifically for blind or visually impaired readers. DK Braille: Counting's pages combine braille, large print, and high contrast photography with clear and predictive layouts for curious young readers. The accompanying story in print and braille takes readers on a counting adventure in the park.
DK Braille: Counting is a unique book that teaches counting in a special, revolutionary book.
A flagship series of high-quality, custom books with braille and tactile images for blind and partially sighted children, or sighted children with blind parents. DK Braille books combine uncontracted Unified English Braille and large type with high-contrast colors, embossed images, and tactile cutout shapes for children to feel with their fingers. The combination of text alongside the braille enables sighted parents to share the reading experience with visually impaired children, and for sighted children to share with their visually impaired parents.
Interés
